ACTIVIDAD 1º Y 2º ESO- FUNDACION BOTIN
«El caballero de la armadura oxidada». de Robert Fischer. Activida realizada pòr los alumnos de 1º y 2º ESO con las actividades dela Fundación Botin
«El caballero de la armadura oxidada». de Robert Fischer. Activida realizada pòr los alumnos de 1º y 2º ESO con las actividades dela Fundación Botin
Durante el viernes 13 de noviembre, los alumnos de las tres clases de 1ª ESO del colegio, han tenido un encuentro online con el cosmonauta ruso Yuri Usachev, en colaboración con el Centro Ruso de Cultura y Ciencia, y con la Obra Social ‘La Caixa”. Todo ello gracias a la actividad del Planetario de Madrid «Un día en el Cosmos».
Los alumnos pudieron aprender cómo es la vida en la Estación Internacional MIR, actividades de investigación que realizan, cómo tienen que hacer las cosas más elementales como tomar el desayuno debido a la ingravidez,… Es decir un rato muy entretenido, en donde los alumnos no han dejado de prestar atención a lo que decía el astronauta.
Todos aquellos padres que quieran ver la conexión y ver todo lo que sus hijos aprendieron, pueden acceder al enlace https://youtu.be/lvVfINR47GU
Los alumnos de 5º de Primaria han demostrado mucho ingenio y creatividad al transformar materiales reciclados en verdaderas obras de arte. A falta de espacio en el cole compartimos con vosotros de manera virtual este pequeño museo con algunas de sus creaciones.
El 3/11 y 10/11 con » Madrid un libro abierto», 5º y 6º de primaria, ha realizado una actividad que ha constado, de un recorrido exclusivo con mapa y posteriormente con brújula. Los recorridos se han realizado en parejas, guardando la distancia de seguridad. Han aprendido a orientarse y han disfrutad mucho con esta práctica al aire libre.
La reforma de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) es fuertemente intervencionista, promueve la restricción de derechos y libertades ciudadanas y atenta contra la pluralidad de nuestro sistema educativo que es clave en una sociedad democrática. Es una reforma que conduce hacia el dominio sistémico del Estado, dotando a las Administraciones con facultades cada vez más amplias en detrimento de las familias como primeras educadoras de sus hijos. La LOMLOE permite distribuir a los alumnos por centros reduciendo significativamente la elección educativa de sus padres, un derecho avalado por la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Se inventa un derecho a la educación pública -cuando el derecho reconocido en la Constitución es el derecho a la educación-; la enfrenta al modelo de educación concertada, ampliamente implantado en Europa, rompiendo la complementariedad de redes recogida en la Constitución; devalúa la enseñanza de la asignatura de Religión en la escuela aplicando un laicismo impropio y pone en duda la supervivencia de los centros de educación especial, entre otros aspectos.
Por todo ello, gran diversidad de entidades y colectivos ciudadanos de docentes, familias, alumnos y titulares de centros pedimos la protección y la continuidad de la pluralidad de nuestro sistema educativo actual, p
Para más información el siguiente enlace
El 20 de octubre los alumnos de tercero de primaria y mixta recibieron la visita de los bomberos. Les enseñaron todas las partes de las que constan sus uniformes y para qué sirve cada una, los diferentes vehículos que tienen y cómo deben comportarse y actuar ante un incendio. Lo disfrutamos mucho.
En 2020 se celebra el centenario de su nacimiento, y la Biblioteca Nacional de España se suma, con esta exposición, a los actos de homenaje que a lo largo de todo el año recordarán y reivindicarán su figura y su obra.