«El viernes 12 de Mayo 2º de la ESO creó diversos juegos a través de los cuales han repasado la gramática y el vocabulario y han trabajado en equipos. Han bajado a jugar con 3º de Primaria de tal manera que todos aprenden. A trabajar en equipo, a expresarse en público, a mejorar las distintas disciplinas del idioma. El juego en concreto consistía en una serie de pruebas mediante las cuales debían adivinar una palabra, hacer mímica, o responder a una pregunta sobre los usos de los tiempos verbales. Se lo pasaron genial y lo mejor es que todos ganan!

Los alumnos de 2º de Eso han bajado a dar una clase de inglés a los de 4º de Primaria. Han explicado diversos proyectos en inglés y han jugado juntos. Una actividad en la que el aprendizaje es bidireccional.

El pasapalabra y un proyecto de una casa de cartón fueron las actividades elegidas para una clase  interdisciplinar de inglés. Los nervios estaban a flor de pil. Los alumnos aprendieron a trabajar en equipo, a mejorar sus habilidades de interacción orales, enriquecieron su vocabulario de inglés, perdiendo el miedo a hablar en público, empatizaron también con los profesores. Hasta sus propios compañeros agazapados en la puerta se sentían partícipes en la actividad, atentos. Los de 4º de Primaria no solo reforzaron vocabulario y estructuras sino que además jugaron en inglés aprendiendo sin darse cuenta